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文化视域中的民族地区未成年人思想道德教育——以湖北恩施土家族地区为例

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本文以湖北恩施土家族地区为例,深入挖掘了土家族文化对于未成年人思想道德教育的现代价值,阐述了把土家族文化融入土家族地区思想道德教育需要注意的几个问题,论证了运用民族传统文化中蕴含的现代思想道德教育资源加强民族地区未成年人思想道德教育的必要性和可能性。

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来源
《社会主义研究》 |2006年第3期|100-102|共3页
作者
罗成富;
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正文语种 chi
中图分类思想政治教育和精神文明建设;
关键词
文化; 民族地区; 未成年人; 思想道德教育;

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