高校艺术专业学生评教对策研究

机译：学生评教的关键研究者及其研究

机译：SNCET高校图书馆学生技术压力的症状和对策：研究

机译：学习的艺术艺术：将服务学习作为建立学生专业身份的工具。关于艺术大学研究的建议

机译：高校艺术设计专业学生的创新与企业者教育研究

机译：高校会计专业学生道德教育信念的个案研究

机译：艺术与非艺术专业学生创造力差异的机制：基于体素的形态计量学研究

机译：高校学生评教机制的“向生性”研究述评

机译：高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告

机译：科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法

机译：民办高校学生优秀节目编排管理方法的研究。

机译：拉夫·韦伯（Rav Weber）的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法，以及针对教师，阅读理解和表达的专业培训计划