韦氏儿童智力量表能否测量第3因子——WISC-CR的多元概化理论研究

杨志明; 张雷

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韦氏儿童智力量表能否测量第3因子——WISC-CR的多元概化理论研究

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本文针对WISC -CR的二因子和三因子模型 ,以 2 0 1位 6至 7岁小学生为对象 ,运用多元概化理论的方法研究了其总信度和各亚因子的测量信度。研究发现 :(1)二因子模型下各亚因子与总测验的测量信度都比较高。但当它被作为测量言语理解、知觉组织和抗干扰三个因子的量表时 ,第 3个因子的测量信度过低 ,且不易得到改善。这表明不宜用它来测量抗干扰的能力 ;(2 )该量表不宜作为标准参照性测验来使用 ,因为其测量信度无法得到保障。此外 ,文章还展示了评价一个成套测验总信度及其亚能力因子信度的MGT方法。

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来源
《心理科学》 |2003年第2期|305-307|共3页
作者
杨志明; 张雷;
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作者单位

香港中文大学教育心理学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;心理测验;
关键词
韦氏儿童智力量表; 多元概化理论; 信度; WISC-CR; 心理测量学; MGT方法;

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