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土壤农业化学分析课实验教学的做法与体会

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摘要

根据土壤农化分析实验课学时长、内容复杂、操作难度大的特点及两高一优农业和商品经济发展新形势的要求，采取了不断补充和更新实验内容，努力改善和提高实验教学的客观条件，把规范化操作贯串于整个实验教学的始终和把好预习关等综合措施。

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来源
《高等农业教育》 |1998年第2期|60-62|共3页
作者
刘春生; 杨守祥; 劳秀荣;
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作者单位

山东农业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
土壤农业化学分析; 实验教学; 规范化操作;

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