师范院校学前教育专业学生教育实习管理模式探究

张亚

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教育实习是学前教育专业学生学习生涯中的一个重要组成部分,是实现理论与实践相结合,把所学专业知识转化为实践性教学活动的重要途径,同时也是体现学前专业思想、教育文化知识、基本理论、教学技能的综合实践过程。本文就师范院校学前教育专业在教育实习的特征、现状等进行探讨,对教育实习管理模式提出一点改进措施,促进教育实习效果的提升。

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来源
《时代教育：下旬》 |2021年第1期|0229-0230|共2页
作者
张亚;
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作者单位

昆明幼儿师范高等专科学校;

云南昆明651700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
师范院校; 学前教育专业; 教育实习; 实习管理;

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