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依托国际合作项目,促进高校人才培养——福建农林大学实施CIDA国际合作项目的实践经验与理性思考

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摘要

以福建农林大学参与由加拿大国际发展署(CIDA)资助的国际合作项目为例,分析和总结了该校利用国际合作项目,培养跨学科、高层次和国际化的优秀人才,促进学校的学科建设和能力建设的实践经验。

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来源
《高等农业教育》 |2009年第1期|53-55|共3页
作者
张华英;
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作者单位

福建农林大学;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高等学校; 国际合作; 人才培养;

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