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利用优质电影资源提升高中语文阅读教学策略研究

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摘要

通过调查问卷了解电影资源对高中语文教学的影响,结合优质电影资源能为阅读教学提供的教学资源,以创设多维情境、品味镜头语言、鼓励文本改编为教学切入点,达到突出文本情感体验、体验文本批判分析以及发展叙事表达能力等提升阅读教学的目的。

著录项

来源
《读与写：中旬》 |2021年第9期|0307-0307|共1页
作者
谭佩玉;
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作者单位

广西壮族自治区南宁市第三中学;

广西南宁530400;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
电影资源; 提升; 阅读教学; 策略;

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