首页> 中文期刊> 《读与写：下旬》 >巧设课外分组探究小实验,让物理学习别样精彩

巧设课外分组探究小实验,让物理学习别样精彩

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课外小实验是物理教学的有效延伸。通过对生活问题的物理知识分析,学生可以扩展他们的知识领域和感知内容,提高学生对物理实验和自然现象的兴趣,密切理论与实践的联系等等,它对改善初中物理实验教学质量和效率具有一定的影响。本文详细论述了物理课外小实验的具体实施策略,以供相关教师参考。

著录项

来源
《读与写：下旬》 |2021年第3期|0071-0071|共1页
作者
麦丽苗;
展开▼
作者单位

广东省佛山市三水区乐平中学;

广东佛山528137;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
初中; 物理; 课外实验;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 巧设课外小实验提升物理学习效果 [J] . 朱营芳 . 青年时代 . 2013,第22期
2. 巧设科技小实验提高物理学习效果 [J] . 韩朝录 . 新课程改革与实践 . 2009,第005期
3. 探究初中物理课外小实验的价值与挖掘策略 [J] . 扁成儒 . 陕西教育：教学 . 2020,第5期
4. 浅谈课外物理探究小实验活动的实施 [J] . 王子顺 ,郭世庆 . 考试周刊 . 2016,第029期
5. 听障生课外生活实践探究——物理小实验点滴记录 [J] . 杨霞 . 企业导报 . 2016,第005期
6. 巧设实验主线凸显学科教学的“物理味”“探究感应电流产生的条件”展示课案例剖析 [C] . 曹会 ,张飞 . 全国第六届中学物理特级教师学术研讨会暨江苏省第二届物理名师论坛 . 2012
7. 促进探究式物理课堂教学的课外物理实验研究 [A] . 李雅囡 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号