家庭环境、职业自我效能感与学习倦怠的相互关系——基于广东省5所高校的实证研究

谭华玉

首页> 中文期刊> 《教育学术月刊》 >家庭环境、职业自我效能感与学习倦怠的相互关系——基于广东省5所高校的实证研究

家庭环境、职业自我效能感与学习倦怠的相互关系——基于广东省5所高校的实证研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

为客观了解家庭环境、职业自我效能感与大学生学习倦怠的相互关系,对广东省5所高校大学生做了调查研究,结果表明:(1)职业自我效能感处于中等偏上水平,克服障碍效能最高,然后依次是信心程度、难度知觉和结果预期。(2)学习倦怠处于中等偏下水平,以情绪低沉最突出,其次是成就感低和行为回避。(3)家庭环境、职业自我效能感与学习倦怠存在显著关系,家庭环境是职业自我效能感和学习倦怠的有效预测变量,而后两者也互为有效的预测变量,存在显著负相关。本研究在理论上丰富了学习倦怠领域的研究,在实践上为学习倦怠的干预提供新的依据和启示。

著录项

来源
《教育学术月刊》 |2013年第6期|59-62|共4页
作者
谭华玉;
展开▼
作者单位

广东水利电力职业技术学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词
大学生; 学习倦怠; 家庭环境; 职业自我效能感;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职院校教师职业承诺对职业倦怠的影响机制研究——基于职业自我效能感的中介效应分析 [J] . 何兴国 ,赵志群 . 职教论坛 . 2019,第007期
2. 大学生创业的自我效能感、外部环境支持与意愿之关系——基于江苏五所高校的实证研究 [J] . 杨文燮 ,胡汉辉 . 江西社会科学 . 2016,第003期
3. 长学制医学生学习倦怠和学业自我效能感现状及关系研究——基于S大学医学院长学制本科生的研究 [J] . 陈丹筠 . 时代教育 . 2015,第017期
4. 基于自我效能感的高校辅导员职业倦怠研究 [J] . 李丽 . 青年与社会：下 . 2014,第005期
5. 基于自我效能感的高校辅导员职业倦怠研究 [J] . 李丽 . 青年与社会 . 2014,第015期
6. 图书馆员自我效能感、职业倦怠与职业承诺关系的实证研究 [C] . 易红 ,詹洁 . 中国图书馆学会2012年会 . 2012
7. 民办大学生专业适应性、学业自我效能感与学习倦怠的关系研究——以广东省A学院为例 [A] . 伍小英 . 2018

家庭环境、职业自我效能感与学习倦怠的相互关系——基于广东省5所高校的实证研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅