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雷云;
浙江省社联;
学习邓小平理论; 毛泽东思想; 解放思想; 完整准确; 邓小平同志理论; 社会主义本质; 重要方法; “不搞争论”; 建设有中国特色社会主义; 基本原则;
机译:数据不一致和不准确性结合方法论问题呈现生理解释嫌疑人
机译:区分两次降雨中的水:一个至关重要的方法论问题。
机译:廷伯根的“四个问题”提供了一个正式框架,可以更完整地理解有利于有吸引力的人的亲社会偏见
机译:基于约束的结构完整性方法论的验证:当前问题和最佳实践手册
机译:人工神经网络和相关归纳学习技术的准确性,完整性和效率的研究。
机译:增进对复杂悲伤的理解和治疗:心理创伤学的一个重要问题
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:未来绩效趋势指标:人力资源会计的当前价值方法。报告七。与方法论问题相关的利用问题。
机译:准备用于教学,学习,练习和测试的材料的方法是使用数据处理设备和经过特殊设计的软件,以将问题/主题作为一个完整的整体准备在特定主题上。
机译:基于机器学习阅读理解的问题答题装置及使用该方法回答问题的方法
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