从外国到中国——关于瑞吉欧教育的一次谈话

王晓燕

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近几年,随着国外幼教经验的引进,瑞吉欧教育在我国幼教界可说是掀起了一股不小的浪潮,各地纷纷介绍和学习瑞吉欧,许多幼儿园甚至出台了自己的“方案教学”。这样一来,就有了瑞吉欧中国化的问题。瑞吉欧带给我们最重要的是什么?瑞吉欧教育中国化的核心问题又是什么?我们应该如何吸收瑞吉欧教育的精华,同时又保证和发展我们自身的教育特色呢?弄清这样一些问题,对于每个学前教育工作者都非常重要。这里记录的只是一次平常的谈话,但我们希望能够给大家带来一些关于瑞吉欧教学实践的真实感受和体验。

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来源
《学前教育研究》 |2004年第12期|52-54|共3页
作者
王晓燕;
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作者单位

浙江大学幼教发展中心全能教育研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
瑞吉欧教育; 早期儿童教育; 教育机构; 谈话; 培训项目; 学术; 美国; 评估; 中国; 美学;

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