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新课改背景下小学音乐课堂教学创新研究

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摘要

音乐是小学教育的重要组成部分,其能够滋润学生心灵,陶冶学生情操,美化学生品德,提升学生审美能力。目前小学音乐教学出现了教学方法缺乏新颖性问题。这会对学生高效地学习音乐产生消极影响。为此,对如何创新小学音乐教学方法进行了分析和研究,以求更好地提升小学音乐教学的质量,促进学生音乐素养的发展。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第9期|0342-0342|共1页
作者
郑全贵;
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作者单位

福建省德化县三班中心小学;

福建泉州362500;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
新课改; 小学音乐; 创新;

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