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试论社会主义灌输教育的非强制性及其现实意义

         

摘要

本文通过对马克思主义的本质特征和马克思主义灌输活动的过程的分析,认为我们的灌输教育是非强制性的,进行强制灌输是有害的;在新世纪里,应按照马克思主义灌输论的本质要求,同时进行思想和方法的创新,才能充分发挥其应有的作用。

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