高职高专医学影像技术专业《医学影像检查技术》课程建设

机译：利用虚拟现实仿真来提高本科医学影像专业学生的技术水平

机译：开源医学影像软件的评估：以卫生技术专业学生的学习经验为例

机译：将理论和实践与Parker Hannifin的课程相结合：从技术基础到要求的专业课程：直接参与学习工业技术

机译：高职高专计算机课程体系建设专业组研究。

机译：美国的课程研究：以专业社区建设为例。

机译：遗传学和基因组学实践中卫生专业人士的能力建设：意大利医师远程学习培训课程效力评价

机译：高职高专“双创6A”级课程建设之思考与实践——以高职《环保设备设计与应用》课程为例

机译：新型风电行业专业知识推广课程。最终技术报告。

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：牙科本科，研究生和专业课程培训的建设性配置模型模拟器

机译：体育课程或其他地方的课程建设。