论天津市高等教育发展战略——二○○○年的模式

曾涤

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教育水平是当代国家或地区经济实力和科学技术水平的重要标志,美国1977年每万人口中有在校大学生523人,天津1982年每万人口中有在校大学生50人,美国约为天津的10.2倍。美国的人均国民生产总值为1.3万美元,天津的人均国民生产总值约为0.18万美元,美国约为天津的7.2倍。这表明天津的劳动生产率要提高到美国目前的水平,中等职业教育(包括高中)至少要提高三倍,高等教育至少要提高十倍,所以天津的教育战略应当是以美国目前的教育水平为参照系,争取在本世纪末达到美国八十年代初的平均水平。

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来源
《科学学与科学技术管理》 |1985年第10期|16-18|共3页
作者
曾涤;
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作者单位

南开大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类科学学;管理技术与方法;
关键词
高等教育发展战略; 在校大学生; 教育水平; 天津; 劳动生产率; 人均国民生产总值; 中等职业教育; 经济实力; 智力开发; 八十年代;

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