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开辟第二课堂加强学生课外听力训练

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作者通过对高校本科生英语学习中第二课堂的听力训练实践，剖析了英语教学中课内与课外的关系，结果表明学生的听力能力有大幅度的提高。同时，语言的会话交际能力也有明显提高，就听力训练而言，课外比课内更为重要。

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来源
《外语电化教学》 |1998年第1期|9-10|共2页
作者
钱凤英;
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作者单位

南京农业大学外语系;

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正文语种 chi
中图分类第二课堂;
关键词
课外听力; 二课堂; 听力训练; 英语教学; 英语学习; 外语电化教学; 语言环境; 英语演讲比赛; 听力课; 英语水平;

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