建模思想在函数与导数中的应用

洪秋婵

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数学始终是培养学生逻辑思维和实践能力的重要基础,在整个素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的。本文以高中阶段的数学课堂设计为切入点,从函数和导数教学出发,以建模思想的应用为主题,探讨建模思想应用的价值和必要性,并列举出实践的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助,构建更加现代化的生动课堂。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第5期|0054-0054|共1页
作者
洪秋婵;
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作者单位

福建省晋江市英林中学;

福建晋江362256;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
建模思想; 高中数学; 函数与导数; 应用价值; 运用方法;

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