关于中学歷史教学中如何使用教学大綱的几点体会

郝立本

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教学大綱是教师在整个教学工作中綱領性的指導文件壳爸醒v史教学的各个分科都已頒布了教学大綱(草案),它对教师的指導作用主要表現在以下几个方面:①大綱說明書部分指出了本階段歷史的教学目的和任务,以及歷史發展綫索,可以帮助教师确定学期教学目的和思想教育的重心。在划分歷史階段,系統化本階段的重大事件上教师也可以依据大綱,有条不紊的加以掌握。②大綱的正文部分規定了按照講授时数分配教学進度的标准。

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来源
《史学月刊》 |1958年第3期|37-40|共4页
作者
郝立本;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类史学理论;
关键词
教学工作; 教学过程; 反革命; 作用; 教师; 教学目的; 高中; 教学方法; 教学重点; 思想性;

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