民办高校教师工作满意度、职业倦怠与留职意愿的关系研究

姜顺腾; 黄昶生

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在高职迈入高等教育普及化背景下,民办高校所承担的作用愈发重要。然而,相比公立高校,其教师高流失率问题十分严峻。基于此,文章通过问卷调查方式,使用结构方程模型探究民办高校教师工作满意度、职业倦怠与留职意愿的关系和作用路径,从而为有关部门制定提高教师工作满意度、降低职业倦怠,最终稳定教师队伍的政策提供理论依据。研究发现:民办高校教师工作满意度与留职意愿具有正向影响(β=0.244,p<0.05),职业倦怠与留职意愿具有负向影响(β=-0.46,p<0.05),工作满意度与职业倦怠具有负向影响(β=-0.66,p<0.05),职业倦怠在工作满意度对留职意愿的影响中具有部分中介效应。

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来源
《中国成人教育》 |2020年第9期|26-30|共5页
作者
姜顺腾; 黄昶生;
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作者单位

中国石油大学(华东)经济管理学院;

山东青岛266000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
民办高校教师; 工作满意度; 职业倦怠; 留职意愿;

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