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心理健康教育对大学生身心影响的实验探讨

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摘要

采用自然教学实验的研究方法,探讨心理健康教育对大学生健康信念、健康行为、健康水平的影响。采用健康信念、行为调查表和Cawte健康量表,对实验组和对照组进行调查和测试。结果表明,心理健康教育不仅明显改善了大学生的健康信念和健康行为,而且提高了他们的身心健康水平。

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来源
《西安体育学院学报》 |2008年第2期|129-130|共3页
作者
彭丹梅;
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作者单位

广西建设职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类体育教学心理学;
关键词
心理健康; 健康信念; 健康行为; 健康水平;

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