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科学探秘,“水”到渠成——《认识水》教学实录

         

摘要

一、辨水识水——初识水的性质 师:每个小组桌上有四杯不一样的物质,分别标明了1、2、3、4号,其中只有一个杯中装的是我们平时在教室里喝的那种纯净水。小组内先找一找,看能不能找到那一杯纯净水。(学生用自己的方法寻找,或看、或闻、或摸)

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