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扫帚与讲台——语言的和现象学的分析

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本文尝试以维特根斯坦对扫帚的语言分析和海德格尔对讲台体验的现象学分析为示例,对分析哲学的与现象学的不同考察方式做一具体而微的展示比对。两种具体分析方式虽有很大差异,但其分析效果却具有某种惊人的一致性:它们在破除某种单向度理论分析幻象的同时,都在力图建构某种原初的情境化局面。

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来源
《浙江社会科学》 |2010年第6期|71-76|共6页
作者
李菁;
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作者单位

浙江大学人文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
维特根斯坦; 海德格尔; 扫帚; 讲台; 语言分析现象学分析;

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