首页> 中文期刊> 《化学教与学:下半月》 >化学核心素养在真实情境问题中的体现——以“复习课《酸碱盐在厨房中的妙用》”为例

化学核心素养在真实情境问题中的体现——以“复习课《酸碱盐在厨房中的妙用》”为例

         

摘要

本文以酸碱盐复习课为背景,阐述教师如何站在化学理解的角度从教材内容选择入手,将教材内容经教师内化、转化、外化重整为化学课堂教学内容的组织与呈现过程,从而实现化学核心素养在解决真实复杂的情境问题中“落地生根”的实际应用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号