我国成人弱势群体学习权益维护路径

郭春秋

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在弱势群体的救济中,国家过去往往倾向于借助物质援助。然而,物质仅仅能够暂时缓解其困境,无法使其长久脱困。因此,维护我国成人弱势群体的学习权益,将是促进弱势群体创造小康生活的必然选择。当前,我国成人弱势群体在受教育过程中还面临着维权意识过于薄弱、救助措施贯彻不力、培训设计不尽合理以及教育立法存在不足等问题。为此,政府还须强化成人弱势群体的维权意识、落实教育救助措施、开展全方位教育培训、完善终身教育立法。

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来源
《中国成人教育》 |2018年第19期|18-21|共4页
作者
郭春秋;
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作者单位

河南师范大学新联学院商学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会保障与社会福利;
关键词
成人弱势群体; 学习权益; 维护路径;

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