基于概念图的教学内容智能调整模型及算法实现

申瑞民; 汤轶阳; 韩鹏; 杨帆

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基于概念图的教学内容智能调整模型及算法实现

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课件教学是 Web教学过程中的主体核心 ,其内容组织与安排将直接关系到整体教学效果 .通过对学生头脑中课程的知识与内容的概念图 ( Concept Map)进行表示和分析 ,定制出面向每个特定学习者的课件浏览概念图 ,实现个性化的自主学习 .采用概念图理论 ,在前期的个性化学习分析模型研究基础上 ,对于个性化分析结果作了进一步的探讨 ,同时借鉴最小生成树算法。

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来源
《上海交通大学学报》 |2002年第5期|698-701|共4页
作者
申瑞民; 汤轶阳; 韩鹏; 杨帆;
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作者单位

上海交通大学计算机科学与工程系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP391.77;
关键词
概念图; 最小生成树; 算法;

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