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二十四节气文化融入中班幼儿教育活动的策略初探

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摘要

二十四节气属于我国先人的伟大发明创造,是对于自然规律的有效总结。二十四节气中涉及艺术、安康和文学等方面的内容,利用这些资源能培养幼儿的审美意识和能力,让幼儿获得文明品德和艺术的感染。本研究中分析了二十四节气文化在当前幼儿教育活动中的融入方法,提出了自己的看法。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第11期|0355-0355|共1页
作者
卢路;
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作者单位

江苏省南京市栖霞区马群幼儿园润康苑分园;

江苏南京210000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
二十四节气文化; 幼儿教育; 活动;

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