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苏新春：对外汉语教材词汇的监测任务与研究意义

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2005年11月28日，厦门大学苏新春教授应邀在暨南大学华文学院作了题为“对外汉语教材词汇的监测任务与研究意义”的学术报告。报告中，苏教授指出教材中的语言状况是整个社会生活的一个平台，并对什么是教材语言、教材语言的特点是什么、如何体现进行阐述；

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来源
《华文教学与研究》 |2005年第4期|18-18|共1页
作者
黄爱颜;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
对外汉语教材; 苏新春; 监测; 词汇; 暨南大学华文学院; 教材语言; 学术报告; 厦门大学; 社会生活; 语言状况;

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