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职业教育高等数学课改革探索

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摘要

目前,我国高等职业教育发展迅速,高等数学课程也在经历着深刻的变革,以适应培养"一实两创"(全面提高学生的实践能力,培养创新意识和创新精神)特色人才的需要。笔者从职业教育高等数学课程的现状入手,谈谈改革设想和一些尝试。

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来源
《中国成人教育》 |2009年第1期|148-149|共2页
作者
李玉琴;
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作者单位

长春汽车工业高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等数学; 课程改革; 学习兴趣; 应用意识;

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