公共参与实践活动选修课的教学实施--以《公共利益与公共参与》选修课为例

谢丹丹

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公共参与实践活动选修课能够更好地培育思想政治学科核心素养,落实思政课“坚持理论性和实践性相统一”的改革要求。文章以《公共利益与公共参与》选修课教学为例,尝试探讨实践活动选修课在培育学生公共参与素养过程中的实施路径,通过激发学生兴趣,引导其积极参与公共生活,从而提升公共参与的综合能力、优化公共参与的评价标准。

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来源
《中学政治教学参考》 |2021年第37期|60-61|共2页
作者
谢丹丹;
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作者单位

广东省广州市执信中学;

510080;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
公共参与; 实践活动选修课; 有序参与;

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