亲近自然 花香满园——以花瓣为例,浅谈自然资源运用于幼儿教学的实践与思考

陈心仪

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亲近自然花香满园——以花瓣为例,浅谈自然资源运用于幼儿教学的实践与思考

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《指南》中指出:“幼儿生活在大自然中,自然界的丰富事物和现象给了他们形成美感的源泉,教师应利用周围的自然环境,引导幼儿观察、感受和欣赏美的事物。”我们教师在日常游戏教学中应该有意识地引导幼儿接触周围生活中美好的事物,可以利用身边的自然资源,调动幼儿多感官的体验与参与,丰富他们的感性经验和审美情趣,从而激发幼儿表现美、创造美的能力。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第2期|0330-0330|共1页
作者
陈心仪;
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作者单位

江苏省扬州市江都区少年宫艺术幼儿园;

江苏扬州225000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
中班幼儿; 美术活动; 自然资源;

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