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苗国强;
洛阳理工学院社会科学系;
毛泽东; 农民教育; 当代价值;
机译:孔子教育思想及其对中国非洲学生视角的当代教育价值观分析
机译:林励儒的师范生教育实习思想及其当代价值
机译:重新整合价值观,毛泽东思想和精选论文1040年的岳麓书院,湖南大学和韶山
机译:毛泽东思想与思想思想历史进化与当代启示研究
机译:中国教育理论的变化与连续性:对中华民国和毛泽东思想家思想中儒家教育思想的持久性的研究。
机译:加拿大乳业农民态度和社会思想对抗菌药物态度和抗微生物抗性的焦点小组研究
机译:农民工思想政治教育状况研究---厦门市农民工思想政治教育状况调查
机译:裴卿大学简化量子研究 - 毛泽东思想的又一次胜利。
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值值的值与值的值的值,值的值的值,值的值的值。同时,有必要研究两者之间的关系。
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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