生源危机下民办高职院校的生存逻辑——基于上海X校的个案考察

徐京波

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生源危机下民办高职院校的生存逻辑——基于上海X校的个案考察

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生源危机下的民办高职院校生存状况是我国高等教育的一个重要现实问题。文章使用资源约束分析框架,通过运用深度访谈与参与式观察相结合的质性研究方法,力图揭示民办高职院校的生存策略。研究发现,这一策略的实践逻辑是形式上遵从国家政策,内容上在合法文本的掩饰下,以损害学校主体利益为代价,变通国家政策以应对学校的艰难处境。其结果使教育失去了其公共性,导致了资源约束下的教育不平等。这种不平等的类型不再归属于阶层、家庭、社会资本等传统因素,而是在国家教育资源存量有限的情况下国家资源分配的不平等以及对不同类型学校界定的不平等。

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来源
《教育学术月刊》 |2013年第9期|56-60|共5页
作者
徐京波;
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作者单位

上海大学社会学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育社会学;
关键词
生源危机; 高职院校; 生存逻辑; 教育不平等;

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