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中小学生个性发展某些特点的初步调查研究

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一、目的学生个性发展特点是教育心理学中具有重要理论意义和实践意义的问题。培养和发展学生积极良好的个性品质是学校教育的重要任务。

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来源
《心理发展与教育》 |1985年第2期|13-17|共5页
作者
余强基;
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作者单位

天津市教育科学研究所;

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正文语种 chi
中图分类心理学;
关键词
二年级; 学生个性发展; 中小学生; 学校教育; 个性品质; 重要任务; 高中学生; 意识倾向; 学生作文; 数量;

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