心理学在学前教育中的应用——评《学前教育心理学》

张雪梅; 阳照

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学前教育是我国国民教育体系的重要组成部分。随着世界各国对幼儿教育的日益重视,学前教育的理论探索与实践不断深入,其他学科理论与经验的引入大幅度地提升了学前教育的科学性和专业性。由李小融主编的《学前教育心理学》(西南交通大学出版社2018年出版)是我国学前教育心理学教材研发中的重要研究成果,该书对学前教育心理学研究领域的相关理论与案例进行了系统性探讨。该书在增强学前教育心理学教材实用性的同时,还通过丰富的心理测验、开放链接、拓展训练等环节切实提高了学前教育心理学的参考价值。

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来源
《学前教育研究》 |2020年第4期|F0003-F0003|共1页
作者
张雪梅; 阳照;
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作者单位

西华大学;

成都610039;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
学前教育; 国民教育体系; 幼儿教育; 拓展训练; 西南交通大学; 重要研究成果; 开放链接; 心理测验;

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