澳大利亚大学教师教学发展机构探析

机译：大学教学中SDG的实施：培养变革行动可持续发展教学教师专业发展的课程

机译：教师专业发展模型，可改善学生的学习，鼓励主动学习的教学实践并在多家机构为教师工作

机译：新教师对小型教学机构的教师发展计划的看法

机译：社区大学教师的专业发展：社区大学教学中的在线研究生证书课程

机译：西班牙裔服务机构的辅助教师在发展数学课程中对拉丁裔社区大学生的教学经验

机译：教师专业发展模型可改善学生的学习鼓励主动学习的教学实践并在多家机构为教师工作

机译：方便大学机构发展计划根据其教育模式确定大学法律社会教师的教学培训优先考虑

机译：国家教师薪酬管理数据内容与可获得性探析。研究与发展报告

机译：教师数据验证设备，教师数据生成设备，图像分类设备，教师数据验证方法，教学数据形成方法和图像分类方法

机译：教学数据创建支持设备，教师数据生成设备，图像分类设备，教学数据创建支持方法，教学数据形成方法和图像分类方法

机译：临时教学：一种用于查找临时教学工作并为学校提供临时教师的应用程序。