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陈欣;
东北师大比较教育研究所;
非全日制; 加拿大; 全日制学生; 高等教育规模; 英国; 开放大学; 全日制高等教育; 远距离教育; 技术学院; 成人普通教育;
机译:'平衡法'-爱尔兰非全日制本科生在高等教育
机译:“平衡法” –爱尔兰非全日制本科生在高等教育
机译:基督教高等教育学生的人口统计学:非全日制在校生,种族和性别的国家研究
机译:巴基斯坦时装与纺织设计高等教育体系比较研究,巴基斯坦与英国
机译:建立一种针对大专教育中非全日制学习者的机构支持模型。案例研究:加拿大安大略省和澳大利亚昆士兰州。
机译:在英国基层医疗服务非全日制服务中为呼吸道感染开抗生素处方的全科医生和护士处方者的经验(UNITE研究)
机译:英国非全日制高等教育的供应
机译:苹果和橘子:加拿大,美国和英国的作战级和平行动学说比较。
机译:将加拿大联邦雇员的新闻摘要的记录再现头从英国政府的手中转移到英国政府手中,以进行先前的权力修改-在整个项目国家中,有关家庭使用的新闻均由家庭的家庭新闻提供
机译:在英国境内为所有场地和多功能厅预留Nights Ltd目录和比较网站和应用程序,以在英国进行婚礼,洗礼,
机译:比较头发和美容的价格。头发和美丽的比较网站。在英国的沙龙中比较头发和美容价格,进行更新并允许进行评论
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