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让习惯始于眼、敬于心、合于魂——浅谈低年级良好书写习惯的培养

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写字教学是小学语文,特别是低年级语文教学中非常重要的部分。写好字不仅能够提高学生的语文素养,还可以磨炼学生的意志,提升学生的审美水平,而良好的书写习惯则是写好字的必要条件。因此,作为一线教师,学会巧妙运用多种方法让学生养成良好的书写习惯,是教学的一大重难点。

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来源
《江苏教育》 |2021年第22期|44-46|共4页
作者
丁恬; 卢再兴;
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作者单位

江苏省常熟市周行中心小学;

江苏常熟205517;

江苏省常熟市周行中心小学教科室;

江苏常熟205517;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
低年级; 书写习惯; 培养;

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