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刘建雄;
江苏省环境保护宣传教育中心;
绿色社区; 生态文明; 区内居民; 公众参与; 环境问题; 环境意识; 城市社区; 第十个五年计划; 水环境管理; 环境治理;
机译:生态文明视角下高校绿色文明德育建设策略研究
机译:秉持绿色文化理念,打造生态教育特色——肇庆华附生态文明教育建设纪实
机译:以人为本,创建生态文明校园——北京师范大学青岛城阳附属学校生态文明教育纪实
机译:生态文明建设过程中中国企业绿色责任体系建设分析
机译:“一条狭窄的绿色线”:五月Theilgaard Watts的愿景,伊利诺伊州草原路径的创建以及社区对芝加哥郊区开放空间的远征。
机译:如何评估省级生态文明建设?中国江苏省的案例
机译:绿色服务 推进江西生态文明先行示范区建设
机译:通过绿色基础设施保护水域和建设更多宜居社区的战略议程
机译:社区自我维持生态系统-破坏传统停车设施,使本地SME及其社区通过免票停车设施进行互动,互动和交易。以许可证识别为切入点,并通过GPS跟踪进行了优化,以创建以客户为中心的超本地服务模型。该模型解决了报纸读者人数减少和数字参与度增加造成的市场经济可持续性差距。由于当地经济的动荡,当地人流量减少,社区赞助随之发生变化。
机译:通过使用综合在线平台创建交互式本地社区来培育创新和企业家精神生态系统的方法
机译:为有针对性,自动,上下文和相关性驱动的参与,交互,通信,社区建设,合作和个性化,专用信息,数据和媒体内容分配以及消耗量创建新的分配渠道的方法
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