核心素养在《函数的奇偶性》课程中的体现

摆琼

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核心素养在《函数的奇偶性》课程中的体现

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函数的奇偶性是函数的重要性质之一,是对函数概念的一种深化,它把自变量取相反数时函数值之间的关系定量地联系在一起。教师在授课中可以充分发挥多媒体教学的优势,采用微课视频的方法设置教学情境,再使用几何画板演示等方式将自己的想法和“知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观”三维目标充分融入课件中,继而突破教学重、难点,使一堂课的内容更加充实,容量更多。

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来源
《读与写：中旬》 |2022年第5期|0011-0013|共3页
作者
摆琼;
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作者单位

甘肃省兰州市五十九中学;

甘肃兰州730000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
函数奇偶性; 核心素养; 最近发展区; 有效教学情境;

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