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汲安庆; 杨诗怡; 滕韩;
南京信息工程大学教师教育学院;
江苏南京210044;
生涯规划; “五环读书法”; 学养积淀; 专业特质;
机译:汉语言文学专业《中国古代文学作品选》教材琐议
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机译:职业生涯规划教育视野下的学生职业素质培训研究-以酒店管理专业学生为例
机译:西南密苏里州有天赋的视觉艺术专业学生的职业理想,职业生涯规划和职业成熟度的现象学案例研究
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