如何在教学中整体理解和把握马克思主义--以《马克思主义基本原理》为例

机译：可拓学在“马克思主义基本原理”翻转课堂中的应用

机译：日常表述：在马克思主义知识生产链中理解社会价值的建议

机译：马克思主义学说的整体研究中的一个重要问题-马克思哲学和经济革命的内在逻辑及其启示

机译：“面向问题”教学方法在“介绍马克思主义”课程中的应用研究

机译：第二语言课堂中附加语音教学对学生的自信心，动机和整体理解的影响

机译：在韩国就业的新马克思主义社会阶层的不平等自我评估中的不平等：物质行为社会心理和工作场所环境因素的作用

机译：日常表象：在马克思主义知识生产链中理解社会价值的建议日常表象：在马克思主义知识生产链中学习社会价值的建议日常生活中的表象：从马克思主义角度捕捉社会价值的建议知识生产

机译：埃塞俄比亚：马克思主义经济危机。苏联报告的分析与文本。

机译：使用寿命长且不受限制的全球马克思主义发电机，使用相关技术的高压设备以及应用设备

机译：马克思主义信息学齿轮

机译：语言和法国马克思主义认知分割模型