双减背景下初中科学课堂改革实践探讨

张迪龙

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双减教育改革在我国已经掀起热潮,这关乎学生们的健康成长,关乎教育教学高质量发展,更与国家和民族的未来有着直接的联系。在双减教育改革的大背景下,一线教师应该积极践行双减政策的核心精神,着力提高教学质量,让学生减少参与校外培训的需求。由此可见,在双减教育背景下,提升教学质量、构建高品质的课堂是老师们的任务所在。

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来源
《读与写：下旬》 |2022年第4期|0068-0070|共3页
作者
张迪龙;
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作者单位

浙江省绍兴市元培中学;

浙江绍兴312000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
双减; 初中科学; 课堂改革;

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