团体辅导对于提升大学生职业生涯规划意识的作用研究

林冕

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团体辅导对于提升大学生职业生涯规划意识的作用研究

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目的:通过团体辅导的方式提高大学生职业规划意识。方法:本次实验共选出 32 名大学生作为实验目标。设置 16 名为实验组,剩下的为对照组,通过对两组检测前和检测后进行对比的方式进行非参数分析,对实验组的同学进行职业生涯规划的辅导,而对对照组则不做任何辅导,测试前后的分析工作均采用调查问卷的方式进行评估。结果:经历过职业生涯规划干预的实验组成绩明显高于干预前,而对照组的成绩并没有太大的变化。结论:团体辅导对于提升大学生职业生涯规划意识具有显著作用。

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来源
《时代教育：下旬》 |2021年第11期|0162-0163|共2页
作者
林冕;
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作者单位

南京体育学院;

江苏南京210000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
团体辅导; 大学生; 职业生涯规划;

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