浅析践行“三让三限”理念的有效策略

马媛媛

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浅析践行“三让三限”理念的有效策略

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“下好课改先手棋,赢得教学满堂活。”俗话说:“一枝独秀不是春,万紫千红才是春”,其中“三让三限”理念是打造快乐、互动、精品英语课堂教学的先进教学理念。三让使师生角色有效转变,给学生主动参与展示的平台,三限更科学地安排教学时间与教学内容,合理动起来、活起来、乐起来,真正使学生成为英语课堂的主体,因材施教、分层教学,以实现英语创新教学。

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来源
《读与写：下旬》 |2022年第7期|0040-0042|共3页
作者
马媛媛;
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作者单位

江苏省泗阳实验初级中学;

江苏泗阳223700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中英语; 三让三限; 动态课堂; 快乐教学;

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