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谈高中作文素材来源及其实践应用

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摘要

随着语文课程改革的不断深化,高中语文新课程标准对于作文教学提出了更高的要求,特别是高中生的写作情况更是备受关注。为了帮助高中生攻克作文学习难关,教师需要指导学生掌握素材积累的方法,能够从“读万卷书”“行万里路”“品身边人”三个方面收集素材,并将其运用在写作之中,从而促进高中生写作能力的提升。

著录项

来源
《作文:高中版》 |2022年第1期|52-53|共2页
作者
苗丹;
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作者单位

江苏省徐州市侯集高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
素材来源; 高中作文; 素材积累; 作文教学; 语文课程改革; 收集素材; 作文学习; 高中语文新课程标准;

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