浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略

机译：依靠学科内在力量,发展学生核心素养——以"平行线背景下的等积变形"专题复习课为例

机译：理科高中化学教室中使用先进实验室设备（ALE）的教学策略的开发和验证：紫外可见和红外分光光度计的重点

机译：普通人与环境科学之间的遭遇–关于环境素养的跨学科视角

机译：多学科视角下高校设计历史课程教学策略探讨

机译：当今的学科素养教学内容知识（DLPCK）：对中，高中科学，社会研究和英语语言艺术老师的学科素养教学内容知识的探索

机译：生态学视角下健康素养的前因与后果：来自实验分析的结果

机译：浅谈核心素养理念下高中数学教学策略

机译：通过教师外展计划加强高中化学教育。化学科学圆桌会议的研讨会摘要

机译：专门设计用于教育的方法和设备，可通过针对性别的设计，学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养

机译：通过性别特定设计，主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备

机译：基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育