小组合作学习在初中英语教学中的应用策略

李英杰

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小组合作学习在初中英语教学中的应用策略

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随着我国教育教学不断改革与发展,初中英语教学在朝着素质教育的方向推进,在教学活动中,更注重学生综合能力及学科素养的培养。以往传统教学中,英语教学活动更看重学生的学习成绩,忽视学生英语思维、口语交际能力的培养,英语作为第二大语言,对于学生未来的发展有十分重要的作用。小组合作学习在英语教学中利用率非常高,通过合作学习能够有效提升学生自主学习能力、自主探究能力,学生之间相互帮助、相互探究、相互评价,能够积极参与到课堂教学中来,有效提升英语课堂教学水平。基于此,本文主要对小组合作学习在初中英语教学中的应用策略进行了探究,以期帮助学生实现更好地发展。

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来源
《读与写：下旬》 |2022年第8期|0052-0054|共3页
作者
李英杰;
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作者单位

甘肃省定西市岷县岷阳初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小组合作学习; 初中英语教学; 应用策略;

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2. 关注小组合作促进有效教学——小组合作学习在初中英语教学中的应用初探 [J] . 张秀芳 . 新一代：理论版 . 2012,第010期
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