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“1+X”证书制度下教学改革的探索及实践———以吉林铁道职业技术学院铁道机车分院为例

摘要

“1+X”证书制度是?国家职业教育改革行动方案?中的重要内容。 实施“1+X”证书制度应从政策上理解制度的内涵及意义。 教学改革的方向及深度一直是困扰一线教师的问题之一。 针对实际改革中存在的困惑,通过研究制度内涵、选定“X”证书,在制度和框架下尝试并进行课程优化、书证融通设计,推进“三教”改革,使“1+X”证书制度真正落地。

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