着力感悟运算的“一致性”——《小数四则运算(复习)》教学与思考

机译：教学反思与教学感悟探究

机译：微观教学与宏观教学之间的一致性和不一致性

机译：知识与感悟：对教育领域的思考

机译：四则运算ー用设计分析方法

机译：直接教学对小数和小数词问题的加减法教学对处于数学失败风险中的学生的影响

机译：空间直觉的四则运算：一个Neurocomputational账户

机译：在2014年下半年期间，为圣塔克鲁兹国立学院的七年级学生“ A”解决小数乘法和小数除法运算的教学方法建议

机译：利用分布式复习智能教学系统补充课堂培训

机译：动态小数点模式，动态小数点运算方式，二维逆离散余弦变换方式及其装置

机译：电子类型的算术运算设备中小数点位置的显示电路，尤其是与小数点指示器上的数字数据读取设备结合使用

机译：小数和小数教学设备