借助丰富的生活体验,提升学生的阅读能力

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小学语文学科教材内容富有生活化,学生能够真正的从生活中感悟语文、理解语文真正的价值,认真观察生活中的语文,提升认读能力;乐于参与生活中的活动,提升对语文的理解能力;借助生活化的阅读,提升语文的鉴赏能力。教师能够开展多样化的比赛活动,提升学生的活用能力,通过课本里的内涵教给学生丰富的生活体验,把生活元素融合在学生的学习之中,让小学生从小就掌握学以致用的语文学习本领。

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来源
《爱情婚姻家庭:上旬》 |2022年第10期|0041-0042|共2页
作者
张文;
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作者单位

江苏省盱眙县城南实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学语文; 现状; 阅读; 生活体验; 能力;

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